汽車科特色培育目標汽車科組織課程安排


汽車科特色

  1. 行政院勞委會汽車、機車修護職類丙級技能檢定合格場地
  2. 配合社會就業證照制度,輔導高 一.高二學生取得汽車、機車修護丙級技術士證照
  3. 具備對汽車、機車各電系相關知識理論、維修檢測能力
  4. 汽車科在科主任領導之下勵精圖強、精益求精。
  5. 擁有完善而齊全的教學設備
  6. 注重適性教育,保持勤儉純樸、奮發上進的校風
  7. 培養學生能正確而熟練的使用各種汽車修護 設備和工具。
  8. 配合社會高科技的發展,建立本科特色;將汽車結合電腦科技,加強學生電腦檢修儀器方面的學習及閱讀原文修護手冊之能力,以符合社會就業市場與企業之需要。

汽車科培育目標─科發展目標

 

教育目標:

  • 訓練能勝任汽車各部之維護、保養、檢查、修理、調整和試驗等技能。
  • 傳授汽車原理、機件性能、規格、駕駛原理、及工場管理安全工作習慣與工業衛生等知識。
  • 培養崇尚勞動的刻苦精神,敬業樂群的職業道德,創造進取的發展潛能。
  • 發展學生技能檢定,義務輔導學生考取國家乙、丙級技術證照。

 

 

汽車科務發展計畫:

一、設備、場地—為配合八十七年九月教育部公布工業職業學校汽車科課程之實施,落實技能
逐年編列預算添置設備等。以及配合業界之發展逐年添購需求,現已完成有:
  • 內燃機實習工場:汽油引擎工場、汽油噴射引擎工場、柴油引擎工場。
  • 綜合及底盤實習工場:汽車底盤工場、汽車綜合保養工場。
  • 電系實習工場:聲光系統工場、充電系統工場、起動系統工場、其它汽車電系工場。
  • 零組件拆裝工場:引擎零組件拆裝工場、底盤零組件拆裝工場。
  • 專業教室:汽車各系統之示教板、多媒體教具。

以上各場地之設備之明細詳見財產表。

 

二、師資:
  1. 按計劃逐年增聘學有專才、大學畢業教師以提高教學成效。
  2. 選派老師參加教育部、廳辦理各項專業課程研習或其他研究機構辦專業研習。同時鼓勵教師參加進修學分學位。
  3. 配合汽車產業界之發展需求,逐年聘任具有汽車新式科技之專才教師,以增進學生之學習效果。
  4. 定期辦理校內教師專業研習,增進教學品質。

 

三、教材與媒體:
  • 由於汽車工業多元化且發展快速。所以,配合實際之須求於八十五學年起逐年完成選購汽油噴系統、ABS煞車系統、LPG液化石油汽車、汽車排氣淨化裝置等等…
  • 為提昇學生之技能檢定能力,也選購有汽車修護乙、丙級檢定考學術科題庫。
  • 為提高教學效果,除原已逐年充實教師參考用書,各班書櫃外。另要求收集資料製作投影片外,配合影帶教學也備有各類之教學影帶。

 

四、輔導:
  • 加強與汽車產業界之合作,輔導學就業,并與國瑞汽車辦理建教合作。
  • 將於八十九學年度起辦理學生課業輔導以升學及補救教學並重。
  • 落實技能教學加強每學期技能考試,確定學生學習效果。
  • 定期召開教師教學觀摩會研討教學,提高教學品值。

 

 

未來發展目標

(一)短期目標:為期二至三年
  • 明確訂定各工場的單元教學目標。(詳見教學計劃表)
  • 鼓勵技術教師進修,以儘早取得合格教師。
  • 加強工場機具設備的維護及重視技能評量。
  • 經常實施機具操作安全宣導,消防設施之使用,及加強生活的管理與輔導。
  • 鼓勵教師編寫教科書,以提昇個人及學術的地位。
  • 繼續辦理職教師技術研習活動。
  • 為求同學畢業立即能就業,設備應與產業同步。
  • 逐年汱舊更新設備。
  • 加強學生參加全國技能競賽選手的培訓。
  • 改善引擎工場廢氣排放管路工作。(已於九十五年完成)

 

(二)中期目標:為期三至五年
  • 新進教師皆是合格教師。
  • 規劃成立塗裝課程及實習場地。
  • 以噴射引擎系統為主流之課程,替代原有之化油器系統。
  • 鼓勵教師取得甲級技術士及汽車檢驗員、考驗員証照,以提昇技術層次。
  • 將專業課程結合為電腦教學,以提昇教學品質。

 

(三)長期目標:為期五至十年
  • 擴建實習工場,將增加汽車廠間數。
  • 成立汽車修護乙級檢定場地,並由本校開設乙級技能檢定訓練班。
  • 專業科目教科書皆能由本校教師所編寫,以肯定教師在學術研究上之成果。
  • 再新擬定設備汰舊更新計劃。

 

 

結論

改善現有之缺失,更新教材及設備,提昇教學品質與內容。提供更美好的學習環境,使汽車科能有所成長與進步,以達到至臻至善的地步。期望本科在未來能更 成長更茁莊,能有嶄新的風貌出現。

 

本計劃呈校長核定後實施。

 


汽車科組織

organization

 

分工職掌說明

 

業務分工職稱 業務職掌說明
科主任 ■ 負責科發展之相關行政業務。
■ 負責班導師之班級經營輔導,及學生進路輔導規劃。
■ 負責教學相關推動與輔導活動。
■ 負責專業技能提昇之相關輔導活動。
■ 營造科發展特色,塑造優質教學與學習環境。
班導師 ■ 班級生活常規之輔導。
■ 協助專業教師推動專業技能之提昇。
■ 主動自發鼓勵學生升學輔導。
■ 確實落實忠信教育法之班級經營精神。
專業教師 ■ 落實專業科目之教學品質提昇。
■ 配合學校或科內相關實施活動之推展。
■ 加強課業輔導與補救教學之實施,及升學輔導等。
■ 協助班級導師做生活常規之要求。
■ 學術科題庫之蒐集與建立。
■ 教學媒體之分配製作。
■ 專業課程教學成果,及專業教室管理與維護等。
■ 技能檢定、校內外技藝競賽之培訓輔導、校外教學與實習。
助教 ■ 協助科內實習課程所需之材料、設備。
■ 協助辦理教具製作及科展事宜。
■ 協助科內相關技能檢定與競賽之實施。
■ 協助科內相關行政業務之推動。
■ 設備維護,場地管理,機具借用

 

科務行政人力編制一覽表

 

編號 工作項目 工 作 內 容 負責人
1 實習設備材料 辦理設備材料之請購、驗收及配置。    科主任&助教
2 教學研究會 定期召開教學研究會並落實會議決議。 科主任
3 科務會議 定期召開科務會議,與各班導師與專業教師討論科務事宜。 科主任
 4 教學分工 規劃教學進度表、教案、教學媒體等編寫及製作之各項分工。 專業老師
5 班級經營 配合科務會議,協助班導師作好班級經營。 科主任
6 推薦甄選 分批說明校內作業程序,擬定輔導計劃,協助導師作班級升學輔導。 科主任&專業老師
7 丙級檢定 擬定學生輔導計劃,配合辦理在校生術科檢定考試相閞事誼。 專業老師
8 校內技藝競賽 擬定計劃及辦理競賽 專業老師
9 校外技藝競賽 擬定輔導計畫,並擇優參加全國性技藝競賽,並委由負責老師輔導。 專業老師
10 校外教學 擬定計劃並督導實施。 科主任
11 期末技能檢定 訂定各年級檢定項目,依據實習處排定時間辦理期末檢定。 科主任
12 專題製作 要求三年級畢業班同學製作專題,做為畢業最重要之學習結果。 專業老師
13 裝備檢查 落實平時裝備檢查工作,依據實習處排定時間辦理期末裝檢。 科主任
&助教
14 國中技藝班 依據教務處計劃,配合辦理國中技藝班教學、競賽等相關工作。 科主任
&專業老師
15 製作教學媒體 配合電話教室,要求教師製作輔助教學媒體,以利上課所須。 專業老師
16 升學輔導 輔導科內導師與同學,參加申請入學、推薦甄選、聯招等考試事宜。 科主任
17 課程規劃 配合多元管道人學方案,課程設計須加以因應,而做彈性的調整。 科主任
18 專題製作成果展 組織分工製作文宣並準備展示工作。 科主任&  專業老師
19 自評專案 依照評鑑作業規定,完成自評工作。 科主任


課程安排

 

高一上學期 高一下學期
以 汽油引擎原理、動力機械概論、機械識圖及實習、機械工作法為主;以汽車專業英文、汽車基礎實習等實習項目為輔。 除延續上學期課程外,實習項目增加 引擎原理與實習、汽車丙級等專業課程初步學習及實習。

 

 

高二上學期 高二下學期
以 應用力學、電工概論與實習、液氣壓原理與實習、汽車材料、機器腳踏車實習、汽油引擎,另增加機車修護類丙級技術士術科考試為實習輔導項目。 以 機件原理、電子概論與實習、汽車底盤、汽車電系與實習為主﹔另外加強專業科目升學輔導課程,以應用力學、汽車學、電工概論與實習等實習等項目 ,另增加塗裝學、汽車專業英文(二)為輔。

 

 

高三上學期 高三下學期
以汽油噴射引擎、柴油引擎 原理、柴油原理實習以及工業英文為主﹔以汽車服務行銷為輔;利用輔導課程加強專業科目升學輔導。並將專題製作課程列為重點目標。 以汽車電子學、汽油噴射引擎實習、汽車空調、汽車新式設備。加強推薦甄試書面審核資料升學輔導﹔以汽車送修分類項目綜合實習為輔。校外參觀汽車中心工廠及衛星工廠各乙家。邀請台北市、縣各大汽車公司到校講說其公司狀況,以便使學生了解就業市場,方便就業。 校外參觀汽車中心工廠級衛星工廠各乙家。